2020年3月，經中國標準化研究院視覺健康與安全防護實驗室檢測，希沃交互智能平板及智慧黑板系列產品視覺舒適度（VICO）均達到A級標準。

針對此次檢測我們特別邀請了中國標準化研究院的專家們，前往學校實地測量學生使用seewo產品后的視覺舒適度，以真實的教學環境為背景去檢測，比在理想的實驗室檢測，更能客觀評價產品的視覺效果。

這是主流教育科技品牌在“互聯網+教育”大趨勢下的人文關懷。自2018年4月教育部正式發布《教育信息化2.0行動計劃》以來，教育信息化改革進程進一步加快，作為主流的先進數字化教學產品供應商，希沃持續優化師生用眼體驗，嚴格把控涉及屏顯類教學硬件產品的審核標準，保障師生在教學使用環節中，產品光照入眼方面的使用健康和舒適度。

 揭秘VICO：客觀量化視覺舒適度 建立針對中國人用眼健康模型

在過去，國內主打護眼、健康安全概念的產品評價體系模糊不清，往往評價千人千面，實際效果并不理想。與此同時，舊時通行的眼部健康防護相關國際標準，基本以歐美人為適用參照的，沒有考慮到東亞人在眼生理特征上與歐美人之間的顯著差異。

CC講壇蔡建奇

2011年，在中國標準化研究院視覺健康與安全防護實驗室，蔡建奇的團隊開始系統研究視疲勞，通過近10000人以上的視覺生理實驗，結合視覺成像質量和睫狀肌調節能力并參考個體眼結構差異等一系列生理指標，建立了從人眼視功能角度客觀量化評價照明、顯示、眼鏡產品對于人眼視疲勞影響的模型。這一模型以視覺健康舒適度的英文簡寫命名，VICO就此誕生。 

VICO評價指標/評價系統，獲得國際標準化組織ISO、國際照明學會CIE以及國際半導體照明聯盟ISA等國際標準化、學術及行業組織的高度認可，并已形成多項國內外標準，現有產品中已開始使用VICO值作為量化評估產品護眼效果的指標，常規而言對于黃種人具有較好護眼效果的產品，VICO值一般應小于2。

學校觀點：VICO對學校信息化環境建設有什么指導意義？

正如周校長所說，VICO視覺舒適度實驗，給學校開展青少年近視防控工作提供了科學的數據指導，讓學校更關注孩子視力健康問題，并知道要怎樣保護孩子們的視力。

也正像劉老師所擔心的那樣，在學校信息化教學環境建設過程中，信息化設備是否會對孩子們的視力帶來的一定的負面影響？有了這個實驗之后，能夠對設備對于視力的影響作出一個科學的數據判斷，可以輔助學校去選擇對孩子視力影響較少的甚至沒有影響的產品，從而在提高教學效率的同時，更好地保護孩子們的視力。

走近希沃：嚴格品控關注用戶 希沃持續發力保障師生視覺健康

作為一家始終把用戶安全健康、使用體驗放在心上的企業，希沃在產品研發過程中對視覺健康非常重視，作出了很多努力。

希沃成功通過認證

2019年4月24日，希沃聯合國家級質檢機構“國家廣播電視產品質量監督檢驗中心”共同制定了教育設備顯示設備與視覺健康的新規范；2020年3月（此次），希沃希沃交互智能平板全系列產品通過中國標準化研究院測試，視覺健康舒適指數均達A級，為師生眼健康持續保駕護航。

希沃在緊跟國家政策的基礎上，不斷通過技術創新推動行業視覺健康的進步，為行業增添了更多發展可能性，也為國家教育信息化建設不斷貢獻力量。對于希沃自身來說，嚴格把控產品標準，不斷更新符合師生視覺健康的產品，也是對自身初心的回歸：用戶的健康與體驗始終是最重要的，希沃希望用科技推動教育的未來，也絕不辜負每一個用戶的信任。愿每一個正在成長的少年學生，都能擁有一個清晰的視界。